Ina werkt als docent verpleegkunde en is betrokken bij de ontwikkeling van het ethiekonderwijs binnen het MBO. De zorgethiek en de presentietheorie spelen in dit onderwijs een grote rol.
Het aandachtsgebied van Ina, zowel binnen de zorgpraktijk als het onderwijs, is het ervaringsgericht leren. Daarin zit haar expertise en bevlogenheid.